De uitdaging
Onderwijs en overheid zochten een aanpak voor burgerschapsonderwijs die jongeren niet afhaakt. Klassieke lessen, debatten en boekjes bereikten een klein deel; de rest haalde de schouders op.
Onze aanpak
We ontwierpen een rollenspel met scenario's die dichtbij de leefwereld van jongeren liggen, geen abstracte staatsinrichting, maar concrete keuzes met winnaars en verliezers. Docenten krijgen een handleiding waarin nabespreken centraal staat: het spel is de aanleiding, het gesprek is de winst.
De beleving
Klassen worden opgedeeld in fracties of belangengroepen, krijgen rollen en een opdracht. In een aantal rondes ervaren ze hoe macht, lobby, compromis en stemmen werken. Na afloop is er een gesprek over wat ze deden, en waarom.
Het resultaat
- Docenten melden veel diepere gesprekken dan bij reguliere lessen
- Jongeren die anders stil bleven, nemen actief deel
- Inzicht in democratische processen blijft beter hangen omdat het beleefd is
- Inzetbaar van VMBO tot HBO met kleine aanpassingen in scenario en taal
Voor wie / opdrachtgever
Scholen (VO/MBO/HBO) en publieke organisaties met een burgerschapsopdracht.
Verder kijken
Verwante oplossingen
Andere projecten
Wil je iets soortgelijks?
Plan een gesprek, we denken vrijblijvend mee
Vertel ons over jouw doel, doelgroep of verhaal. We reageren binnen 72 uur met concrete ideeën en mogelijkheden.